|
Les ordinateurs sont incroyablement rapides et efficaces pour effectuer certaines tâches, telles que des calculs mathématiques complexes ou le traitement de grandes quantités de données. Cependant, ils ne sont pas « intelligents » dans le sens où ils ont une compréhension générale du monde ou la capacité de penser et de raisonner comme un être humain.
En revanche, un enfant de dix ans a développé une quantité considérable de connaissances et de compétences grâce à ses expériences, ses interactions et son éducation. Ils ont une compréhension de base de leur environnement, peuvent communiquer et exprimer leurs pensées, et peuvent apprendre et s'adapter à de nouvelles situations.
Même si les ordinateurs excellent dans des tâches spécifiques et peuvent être programmés pour exécuter des fonctions spécialisées, ils ne disposent toujours pas de l’intelligence, de la créativité et de la compréhension émotionnelle globales que possèdent les humains.
|
