Dans les jours de moniteurs CRT , les gens rarement remarqué comment déchiqueté les polices affichées sur l'écran . De nombreux moniteurs ont des résolutions d'affichage faible , et même des écrans haut de gamme floues texte à l'écran légèrement . Écrans LCD sont très différents , ils sont très détaillées et ont tendance à grossir chaque faille dans le texte à l' écran . Activer le lissage des polices sur votre ordinateur pour lisser automatiquement les contours du texte à l'écran , ce qui rend plus facile à lire sur les écrans modernes. Instructions Windows 2000 lissage des polices 1 Faites un clic droit dans une zone vide du bureau , puis cliquez sur "Propriétés". 2 Cliquez sur " " onglet. 3 place une coche dans la case intitulée « Effets Lisser les polices d'écran. " 4 Cliquez sur " OK ". ; Windows XP lissage des polices 5 Faites un clic droit dans une zone vide du bureau , puis cliquez sur 6 < "Propriétés". p> cliquez sur l'onglet "Apparence" , puis cliquez sur le bouton " Effets " . 7 Mettez une coche dans la case " Utiliser la méthode suivante pour lisser les bords des polices d'écran " , puis utiliser le menu déroulant pour sélectionner " standard" ou " ClearType ". 8 Cliquez sur "OK " pour fermer chaque fenêtre ouverte < br . > Windows Vista lissage des polices 9 Faites un clic droit dans une zone vide du bureau , puis cliquez sur " Personnaliser". 10 Cliquez sur le " Window Color et apparence " lien en haut de la fenêtre. 11 Mettez une coche dans la case" utiliser la méthode suivante pour lisser les bords des polices d'écran », puis utilisez le menu déroulant pour sélectionner "Standard" ou " ClearType ". 12 Cliquez sur "OK" pour fermer chaque fenêtre ouverte. Windows 7 lissage des polices 13 Faites un clic droit dans une zone vide du bureau , puis cliquez sur " Personnaliser". 14 Cliquez sur le lien "Afficher" dans le coin inférieur gauche de la fenêtre . 15 Cliquez sur "Ajuster ClearType texte . " 16 Mettez une coche dans la case " Activer ClearType . " 17 Cliquez sur "OK" pour confirmer le changement .
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