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L'iPad est semblable à un grand iPod Touch, et peut exécuter des centaines d'applications disponibles via l'App Store, y compris les applications éducatives. Grâce à sa batterie longue durée , la portabilité et la facilité d'utilisation du système d'exploitation , l'iPad peut être un outil efficace pour les enseignants de mathématiques qui ont besoin d' une aide de tutorat. Plusieurs applications liées aux mathématiques sont disponibles pour l' iPad, certains sont conçus pour les jeunes enfants , d'autres pour les utilisateurs plus avancés tentent de maîtriser l'algèbre ou geometery . Instructions
1 déterminer vos besoins d'enseignement et le groupe d'âge que vous visez. Les jeunes enfants ont besoin de plus d'engagement , facile à utiliser des applications que les enfants plus âgés, qui ont une plus longue durée d'attention , et les exigences d'apprentissage plus rigoureux. Voir également le type de mathématiques que vous enseignez , un comptage app carte flash est différente de celle d'une application de la géométrie, et chacun est adapté à un type spécifique de l'apprenant
2 télécharger une application qui convient le mieux . vos exigences d'enseignement des mathématiques. De nombreuses applications en mathématiques sont disponibles , y compris Mathination à mathination.com , PocketCAS Pro à pocketcas.com et fxIntegrator à apple.com .
3 Formuler un programme basé sur les applications iPad que vous avez sélectionnés et l'accès de votre étudiant à l'iPad . Un étudiant avec son iPad, par exemple , sera en mesure de l'utiliser quotidiennement , alors qu'un iPad partagé sera beaucoup plus restrictive . Créer tâches quotidiennes ou hebdomadaires pour un étudiant à compléter dans chaque application . Vous pouvez demander à voir les rapports d'achèvement si l'application leur offre , ou vous pouvez fournir du papier quiz basé sur les applications à des intervalles spécifiques , comme tous les lundis.
4 suivre les progrès de l'élève. Augmentez ou diminuez la quantité de travail en fonction de la progression de l'élève . Un élève en difficulté va vous obliger à faire diminuer la charge de travail ou de fournir des instructions supplémentaires , tandis qu'un étudiant exceller peut bien faire des travaux supplémentaires. Déplacez à l'étudiant d' applications plus avancées en mathématiques lorsque cela est nécessaire , et peaufiner votre programme en conséquence.
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