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Il est difficile de déterminer avec précision la quantité exacte de papier économisée si 150 étudiants utilisent des ordinateurs portables. Les économies potentielles dépendraient de divers facteurs tels que la fréquence et l'étendue de l'utilisation du papier par chaque étudiant, le nombre de pages imprimées par étudiant par jour ou par semaine, le type d'activités ou de devoirs auxquels ils participent et s'ils disposent d'autres moyens de accéder et partager du contenu numérique.
Cela étant dit, l’utilisation d’ordinateurs portables encourage généralement les flux de travail numériques, réduisant ainsi le recours au papier physique. Les étudiants peuvent prendre des notes, effectuer des devoirs, collaborer et soumettre des projets par voie électronique. De plus, de nombreuses ressources pédagogiques, manuels et matériels d’apprentissage sont désormais disponibles au format numérique. En éliminant le besoin d’imprimer, les étudiants peuvent réduire considérablement leur consommation de papier.
Pour fournir une estimation approximative, supposons :
- Chaque élève imprime en moyenne 20 pages par jour (ce nombre peut varier considérablement).
- L'année scolaire comprend 180 jours de classe.
Sur la base de ces hypothèses :
Nombre de pages imprimées par 150 étudiants par jour =150 étudiants x 20 pages/étudiant =3 000 pages/jour
Nombre de pages imprimées par 150 élèves par an =3 000 pages/jour x 180 jours d'école/an =540 000 pages/an
Par conséquent, si 150 étudiants utilisaient des ordinateurs portables et passaient complètement aux flux de travail numériques, ils pourraient potentiellement économiser environ 540 000 pages de papier au cours d’une seule année universitaire. Ce nombre peut être encore plus élevé si les habitudes d'utilisation des étudiants impliquent une impression plus intensive.
Cependant, il est important de noter que cette estimation ne tient pas compte d'autres facteurs tels que le besoin potentiel d'impression occasionnelle, l'impression pour des devoirs nécessitant des copies physiques ou les étudiants individuels qui peuvent choisir de ne pas adopter pleinement les flux de travail numériques.
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