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Le temps que les enfants doivent consacrer à l’ordinateur varie en fonction de leur âge, de leur développement et de leurs besoins individuels. Il est important que les parents et les tuteurs surveillent et limitent le temps passé devant un écran, car une utilisation excessive de l'ordinateur peut nuire à la santé physique et mentale des enfants. Voici quelques directives générales :
Tout-petits (2-3 ans) :
- Pas plus de 30 minutes par jour, majoritairement axées sur du contenu pédagogique.
Enfants d'âge préscolaire (4-5 ans) :
- Jusqu'à 1 heure par jour, en mettant l'accent sur les activités interactives et pédagogiques.
Enfants du primaire (6-9 ans) :
- Jusqu'à 1h30 par jour, incluant un mélange d'activités éducatives, récréatives et créatives.
Collégiens (10-12 ans) :
- Jusqu'à 2 heures par jour, équilibrant une variété d'activités telles que l'apprentissage en ligne, les médias sociaux, les jeux et les activités créatives.
Lycéens (13-18 ans) :
- Jusqu'à 2,5 heures par jour, permettant un apprentissage en ligne accru, une interaction sociale et une exploration des intérêts.
Il est important de se rappeler qu'il ne s'agit que de lignes directrices et que chaque enfant peut avoir besoin de plus ou moins de temps devant l'ordinateur en fonction de ses besoins spécifiques. Les parents et les tuteurs doivent s'efforcer d'adopter une approche équilibrée qui permet aux enfants de profiter de la technologie tout en s'engageant dans d'autres activités qui soutiennent leur développement physique, social, émotionnel et intellectuel.
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