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    Activités pour les enfants dans Word 2003

    Le traitement de texte est une compétence importante pour les enfants, surtout dans le monde informatique orientée d'aujourd'hui. Il les aide à terminer leurs travaux plus efficacement et avec plus de ressources à portée de main . Microsoft Word 2003 est un programme adapté pour créer des documents écrits et des projets , même visuels. Il ya une variété d'activités que les enfants peuvent prendre part à l'aide de Word 2003. Histoire Rédaction
    Ayez les enfants écrivent une histoire dans Word. L'histoire peut être comprise entre deux et trois paragraphes. Attribuer un thème pour les enfants à travailler à partir de leurs histoires, comme «forêt» ou « Summer ». Cela les aidera à réfléchir de manière créative sur un sujet et d'apprendre à formater numériquement comme ils vont. Les pièces sont plus faciles à modifier lorsque tapé dans Word. Les enfants apprécieront la rapidité avec laquelle ils peuvent fixer leurs erreurs avec des ressources telles que correcteur orthographique qui sont à leur disposition. Les enfants se sentent souvent plus de fierté lorsque leur travail est soigneusement tapé ainsi . Une fois terminé, imprimez toutes les histoires et avoir des enfants illustrent les sur des pages séparées . Ensuite, agrafer ou les attacher les morceaux ensemble.
    Interview

    enfants pourront profiter d'avoir la chance d'interviewer l'autre en utilisant le programme Word . Demandez à chaque enfant taper cinq questions sur un document Word , comme « Quelle est votre couleur préférée " ou " Quand est ton anniversaire? " Ensuite, avoir des enfants marcher dans la chambre , visitant chaque ordinateur et en laissant une réponse à chaque question, ainsi que leurs noms . À la fin de l'activité , chaque enfant aura différentes réponses à leurs questions d'entrevue de gauche à revoir . Vous pouvez choisir d'attribuer un certain laps de temps , comme les trois minutes, pour chaque section de répondre pour que tout fonctionne sans heurts. S'il n'y a pas suffisamment d'ordinateurs disponibles pour chaque enfant , imprimer chaque feuille d'entrevue et ont des enfants se promènent répondre aux questions au crayon . Chaque enfant peut retourner à leurs documents et d'ajouter dans les réponses qu'ils ont reçues plus tard.
    Cartes de
    Ayez les enfants utilisent Word comme un milieu créatif, rendant une carte de voeux dans le programme. Quand ils ouvrent le programme , demandez-leur de cliquer sur " Nouveau", puis "Nouveau à partir du modèle " et sélectionnez l'option " Carte de voeux " modèle dans la liste des options. Assigner à créer une carte pour une occasion à venir , comme Saint Valentin , ou peut-être même pour l'anniversaire d'un ami ou membre de la famille . Toutes les pages de la carte seront visibles sur l'écran , et les enfants ne peuvent tout simplement taper dans tous les textes qu'ils veulent inclure et coller ou ouvrir des images dans le document pour la personnalisation supplémentaire. Encouragez-les à expérimenter avec les polices et les couleurs de police différentes . La carte peut être imprimée par la suite pour être classé, admiré ou donné pour l'occasion.
    Collage

    enfants peuvent apprendre à utiliser Word comme un outil artistique en créant un collage. Demandez aux enfants de recueillir des images qui les inspirent , ou des images qui correspondent à un thème choisi . Ceux-ci peuvent être des photos à partir d'Internet ou des images qu'ils se sont créés et analysés ou transférées sur l'ordinateur. Demandez-leur d' ouvrir chaque image dans un document Word vierge et réorganiser et redimensionner les convenablement . Ils peuvent ensuite faire glisser et déposez-les autour de la page , en les disposant de façon créative dans le format de collage . Ils peuvent également ajouter des mots tout au long de la pièce , tant qu'ils conviennent le reste du collage . Ayant des enfants impriment leur travail à la fin, et de les présenter les uns aux autres . Ceci est particulièrement intéressant si ils ont travaillé à partir d'un thème , comme ils peuvent voir les différentes idées qui résultent d'une notion .

     
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