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La composante du programme du CWTS (Civic Welfare Training Service) varie en fonction de l'institution spécifique qui le met en œuvre. Il n’existe pas un seul programme universellement mandaté. Cependant, en général, la composante du programme se concentre sur les activités qui contribuent au bien-être général et à l’amélioration de la communauté. Ceux-ci incluent souvent :
* Projets de service communautaire : C’est le cœur du CWTS. Les étudiants participent à des projets répondant à divers besoins de la communauté, tels que :
* Protection de l'environnement : Plantation d'arbres, campagnes de nettoyage, initiatives de gestion des déchets.
* Santé et assainissement : Campagnes de santé, missions médicales, promotion de l'hygiène.
* Éducation : Tutorat, programmes d'alphabétisation, réparations et entretien des écoles.
* Secours aux catastrophes et préparation : Fournir de l'aide lors de catastrophes, participer à une formation de préparation.
* Développement social : Travailler avec des groupes marginalisés, promouvoir les droits de l'homme, plaider pour la justice sociale.
* Formation en leadership : De nombreux programmes CWTS intègrent des éléments de formation pour développer les compétences en leadership, le travail d'équipe et les capacités organisationnelles des étudiants. Cela peut impliquer des ateliers, des séminaires ou des opportunités d'apprentissage expérientiel au sein des projets communautaires.
* Réflexion et évaluation : On attend généralement des étudiants qu'ils réfléchissent à leurs expériences, documentent leurs contributions et évaluent l'impact de leurs activités. Cela peut impliquer de tenir un journal, de rédiger des rapports ou de participer à des discussions.
* Renforcement des capacités : Certains programmes CWTS vont au-delà du service immédiat et visent à renforcer la capacité des communautés à répondre durablement à leurs propres besoins. Cela pourrait impliquer de former les membres de la communauté à des compétences spécifiques ou de fournir des ressources pour des projets à long terme.
En résumé, la composante du programme est un cadre flexible englobant le service communautaire, le développement du leadership et la pratique réflexive, tous orientés vers la promotion de la responsabilité civique et de la transformation sociale. Les activités spécifiques et l'accent dépendront du programme de l'établissement et des besoins de la communauté choisie.
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