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Fixer le problème tampon de votre ordinateur portable pour faire des vidéos en ligne jouent sans aucune interruption . Buffering est la pause de portions téléchargés de médias, tels que la musique ou la vidéo , avant qu'il se joue en temps réel . Méthodes pour réduire la quantité de mémoire tampon comprennent l'augmentation de la bande passante , la modification des paramètres dans Windows Media Player, l'ajout de mémoire virtuelle et de désactiver l'accélération matérielle. Vous pouvez habituellement arrêter votre ordinateur portable de tampon dans moins d'une heure . Instructions
1 Fermez toutes les applications non essentiels , y compris les fenêtres de navigateur que vous n'avez pas besoin.
2 Cliquez sur "Démarrer ", "Panneau de configuration" " Apparence et personnalisation », « Personnalisation », « Paramètres d'affichage », « Paramètres avancés », « Résoudre les problèmes . " Cliquez et faites glisser le curseur Accélération matérielle jusqu'à ce qu'il atteigne «Aucun». Cliquez sur " Appliquer", "OK". Cela désactivera la fonction d'accélération matérielle de votre ordinateur portable , qui peut être la cause du retard vidéo ou la lecture de musique en continu.
3 Réduire le temps tampon dans Windows Media Player. Cliquez sur "View ", "Options ", " Streaming Media " de l'onglet "Avancé". Sélectionnez « Changer ». Entrez " 1" ou " 2" dans le "X secondes tampons de contenu » de l'écran. Sélectionnez " Appliquer", "OK".
4 Augmenter la taille du fichier d'échange du système, aussi appelé «mémoire virtuelle ». Allez dans " Démarrer", cliquez droit sur " Poste de travail ", " Paramètres système avancés ", "Avancé". Accédez à la section "Performance" . Cliquez sur "Paramètres". Allez dans " Advanced" et sélectionnez "Modifier" dans la section " Mémoire virtuelle " . Décochez la case « Gérer automatiquement le fichier d'échange pour tous les lecteurs . " Choisissez la valeur la plus élevée autorisée pour le fichier de pagination dans la section « Paging File Size" . Cliquez sur " OK" pour enregistrer les paramètres .
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